她，生长于大山，从学生时代起，成为一名教师就是她的人生理想，为此，她勤学苦读，披荆斩棘，终成为一名人民教师。今年，是她来到花江镇中心小学第7个年头，也是她担任班主任、中队辅导员、大队辅导员的第7个年头。踏上教育岗位起，她时刻以“四有”“三者”好老师标准要求自己，做一个不负众望的人民教师。

一、为人师表，勤业爱生。在日常教育教学中，她恪守国家法律法规，严守师德要求，遵守学校规章制度，对工作认真负责。她始终秉持着愿每个学生都被温暖以待的信念，用热心、耐心、贴心走进学生的心灵，让学生感受到学习的快乐。作为一名教师，她努力提高自身思想政治素质的同时，加强专业理论和业务学习，不断提高教学水平，将品德教育贯穿在日常教学中，帮学生树立积极向上的人生观和价值观。

二、兢兢业业，坚守岗位。她是一名教师，也是一名母亲，她坚持每天六点起床，安顿好年幼的儿子后，就马不停蹄地赶往教室守护她的另一群孩子。学生们常说，她是可敬的班主任，但更像是他们的亲人。同事们总说，她是称职的班主任，却不是她儿子称职的妈妈。不知多少次，她背着生病发烧的儿子利用中午休息时间辅导孩子们不懂的功课；不知多少次，生病的儿子跑到教室门口找妈妈，但看到她在上课，只能蹲在教室门口守望；有时放学后，她要走很远的乡村路去家访，只能留年幼的儿子在教师宿舍写作业，等她回到教师宿舍，孩子趴在床上已经睡着了。

三、积极进取，提升能力。踏上工作岗位后，她与时俱进，力钻研，用新颖高效的教学方式获得学生、家长的一致好评。2017年9月荣获花江镇“优秀教师”称号；2018年荣获安顺市“倡导阅读.创建书香校园”征文竞赛指导教师二等奖；2020年《富饶的西沙群岛》荣获贵州省优质课竞赛二等奖；2021年荣获关岭自治县语文“主题阅读”课改先锋称号；2021年被评为关岭自治县“优秀班主任”；2021年《海底世界》荣获安顺市和校园杯优质课竞赛二等奖，课件荣获贵州省和校园杯一等奖。2021年带领五（4）中队参加“红领巾奖章”活动，荣获县级二星章、市级三星章、省级四星章；2021年被评为关岭自治县“骨干教师”；2022年带领六（4）中队参加全国红领巾中队创建活动…

四、以爱牵引，助生翱翔。2020年9月她担任四年级班主任，班上有个女孩是留守儿童，平时总是沉默寡言，上课不积极参与小组合作，下课也不和同学们玩耍聊天，有时总会无端地流泪。她心疼极了，多次尝试和女孩沟通，但成效不大。于是她转变方法，以书信和便签的方式和女孩交流，把鼓励的话和一些有意义的故事写在信上，夹进女孩的作业里。过了一段时间，女孩开始给她回信，诉说自己的心情。通过一段时间的沟通，她和女孩拉近了关系，女孩的一些困惑得到及时的疏导，性格也逐渐开朗起来，上课也开始主动回答问题，下课也主动和老师同学说话了。她经常抽出时间买好食材，带着儿子到女孩家里，给女孩和她的弟弟们做饭，辅导作业。女孩的成绩不断提升，在2022年6月份，还被评为了“安顺市时代好少年”，今年，女孩以优秀的成绩被关岭最好的中学所录取。

教育这条路上充满了艰辛和汗水，但能守护一群孩子振翅高飞，她收获了生命中的绚丽色彩。教师的岗位是平凡的，但在平凡的岗位上，她愿将最好的人生献给教育事业，为乡镇的孩子们点亮前行的灯塔。