安顺市教育局关于对市五届人大四次会议第136号建议的答复

杨文艳代表：

　　您提出的《关于推动我市校长队伍建设的建议》收悉。感谢您对我市教育工作的关心和支持。现就建议提出的有关问题答复如下：

校长队伍在推进我市教育改革与发展中起着举足轻重的作用，是提高中小学管理水平的重要组织保障和强力资源支撑。校长的品德修养、教育理念和管理能力直接关系到学校的教育教学质量和办学水平。推进中小学校长队伍建设，是当前和今后一个时期一项非常重要和迫切的任务，也是新形势下促进全市教育高质量发展的关键。

一、对校长的考核和奖励

2023年2月市委印发了《中共安顺市委关于同意关于进一步加强全市公办中小学校长管理的工作措施》的批复（安市办函字〔2023〕5 号）。从五个方面加强对校长的管理：1. 紧盯学校团队“不优”问题，强化管理队伍建设；2.紧盯专业水平“不强”问题，强化校长素养提升；3.紧盯学校管理“不精”问题，强化学校内部治理；4. 紧盯教育质量“不高”问题，强化教学教研引领；5.紧盯发展活力“不足”问题，强化教育发展动能。旨在进一步推动校长队伍建设，进一步完善校长管理考核机制；各县（区）针对校长考核，在绩效分配上与学校考核挂钩；

    二、关注校长培养，拓宽用人渠道

   （一）2021年12月，《安顺市人民政府教育督导室 安顺市教育局关于印发安顺市关于加强中小学校长队伍建设与管理指导意见（试行）的通知》（安市教督〔2021〕11 号），文件中就加强校长队伍建设提出具体措施。其中对校长培训培养提出了具体要求，为贯彻落实国家制定的中小学校长专业标准，市教育局统筹规划全市校长培训工作，牵头启动实施“校长培训工程”“后备校长培育工程”，要求校长持证上岗，多渠道培养校长、锻炼校长。

    （二）2021年以来，市县教育行政部门非常重视校长队伍建设，各县（区）依托东西部协作平台，2022年7月广州市教育局组团帮扶紫云县、关岭县，选派广州优秀校长到紫云、关岭高中（中职）学校担任校长；同时各县（区）选派校长、教师到广州市帮扶协作县（区）进行跟岗学习，极大促进粤黔两地教育的交流；市教育局于2021年10月选派50名校长到广州相关学校进行跟岗学习，2022年7月，选派50名高中校长到西南大学进行为期十天的集中培训，原计划于2022年10月选派50名到广州市相关学校跟岗30天学习，由于疫情影响，未能成行，今年下半年继续开展此次培训。此外，市教育局与贵州教育行政干部培训中心联系，对未取得校长任职资格的进行培训，2022年已通过“省培计划”培训了7名高中学校校长、57名初中学校校长，计划今年完成对初中未取得任职资格的校长进行培训；

三、加强工作统筹，为学校减负

为减轻中小学负担，落实《安顺市减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的工作措施》精神。今年已于3月3日将2023年春季学期“进校园”活动清单进行公告，把校长、教师从与教育教学无关的事务中解脱出来，保证校长有充足的时间和精力、静下心来投入学校管理中。