心中撒满爱的“罗妈妈”

罗萍，系关岭自治县龙潭中心小学教师，1993年毕业于镇宁民族师范学校（现安顺市中等职业学校）。相继在断桥镇木城小学，断桥镇坝陵小学、断桥小学任教，后调到龙潭街道中心小学任教。如今是她踏上讲台的29个年头。

坎坷人生，自强不息

20年前的一天下午，家里突然传来噩耗，她的丈夫因车祸抢救无效死亡，年仅5岁的儿子重伤住院。那一刻，她感觉天都塌了，面对年迈的公公婆婆和年幼受伤的儿子，她沉着应对。党委政府和教育行政主管部门知道她的实际困难后，将她从断桥镇中心小学调到离家很近的原关索镇第一小学工作，便于她照顾父母和公婆和儿子。来到新学校的第一天，校园的角落里不时传出对她的议论，说她“丈夫刚死，又是从乡下调来的，哪能教好我们的孩子……”新学校的第一节课，她用孩子们喜欢的“上学歌”引入，整节课安排得有条有理，孩子们切身感受到了她上课的幽默和风趣，让在教室内观摩的家长肃然起敬。

当提起她这么多年来是怎么渡过的时候，她说“在这二十多年来，相继送走了的父母、公婆、丈夫和小叔子。思想一次次遭受打击，失落、无助、悲观一次次涌上心头，在承受着巨大的经济压力下，多次晕倒在讲台上，一次次被学生叫醒、一次次被学校领导送往医院……但是，即使这样，也从没放弃对孩子们的关爱和教育，从未放松教学工作”。

倾情相助，甘为人梯

她，无论在哪里，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。她深知，每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。那是2018年秋季学期，她担任的三（5）班数学教学，该班基础差，班风、学风有待加强。于是，她主动请缨，协助班主任共同管理，为孩子们营造一个“人人有事做，事事有人做”的班级氛围。她充分利用早读和课间的时间给孩子们进行辅导，教学上实行每堂课都过关的策略，对每次测试有进步的孩子她都会奖励一些学习用品。经过一学期的不懈努力，三（5）班整体班风和学风都得到了极大的改善。

在29年的从教生涯中，累计为800余名学生购买过学习用品，曾经资助10余名困境儿童顺利完成九年义务教育，她总是以学生为先，哪怕就是逢年过节给孩子购买一件新衣，她都会先给班上家庭经济相对滞后的孩子购买，再给自己的孩子购买。

心灵沟通，甘心奉献

两年前，她所上的班上有一个孩子叫吴鹏，常年寄宿在他大伯家，孩子性格比较孤僻，不喜欢跟同学交流，经常衣衫不整，上课精力也不集中，作业总是最后一个交，本子还揉得皱皱巴巴的。看到这孩子，她看在眼里、疼在心里，她主动把这个孩子叫在她的家中，与她同吃同住。经过一个多月的关心、陪伴、交流。孩子的性格不仅开朗了，学习上也有了很大的提高。

那是一个冬天的早晨，罗萍看到周泽，把他叫到办公室，伸手过去给他整理一下衣领，寒冷的冬天，手是冰凉的，担心冰着孩子的脸，于是她就先捂暖和了手再给他弄。也正是因为这个细节，让孩子幼小的心灵再次感受到了温暖！后来罗萍因为感冒嗓子沙哑，这孩子偷偷在她办公桌上放了一盒润喉片，还留下一张字条：“老师你的手好暖和啊。”这让她特别感动，瞬间觉得一切都值了。

以德为先，守岗敬业

罗曼·罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，自己心中要有阳光。”教师心中的阳光就是那团爱的火焰。当问起她是怎么对待孩子们的时候，罗萍这样说道：“在学校年轻的教师就像我们的孩子一样，无论是生活上还是工作上，我都会尽力关心和爱护他们，让他们感受到学校这个大家庭的温暖。”天冷了她会提醒他们多穿衣服别着凉，有谁加班晚了，她也会提醒他们回家的路上要注意安全。

办公室、教室的桌椅哪里坏了，需要修修补补的，她都是自己动手修理，慢慢的她就成了年轻教师口中的“罗妈妈”。2020年，新冠肺炎疫情在全国迅速蔓延，面对当时的严峻复杂形式，在该班就读的一留守未成年人在租房处担惊受怕，她得知后，立即将该生接到自己家中，这一居住就是一个多月，每天都陪这位孩子谈心、交流，这名学生已经上初中，但直到现在，这位学生还一直叫她“罗妈妈”。

29年来，她曾先后被评为镇级、县级优秀教师，多次参与镇级、县级教研活动并获奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”她就是罗萍，关岭自治县龙潭中心小学一位普通的人民教师。