10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京举行，为未来5年中国发展擘画蓝图。加快建设教育强国，办好人民满意的教育，聚焦“十五五”发展蓝图，教育人如何积极作为？今天请跟随小编一起来听听我市各级教育部门、各级各类学校怎么说——

党的二十届四中全会擘画了“十五五”发展宏伟蓝图，其中“一体推进教育科技人才发展”“办好人民满意的教育”等部署，为教育事业指明了方向，令人备受鼓舞 。作为教育工作者，我们深感使命光荣，责任在肩。

落实全会精神，要锚定教育强国建设目标。我们将聚焦学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育提质促优、职业教育内涵发展，通过集团化办学、县管校聘等举措，让优质教育资源惠及每个孩子 。深化职业教育产教融合，培养更多实用型人才。

党的二十届四中全会在教育强国建设的关键时期隆重召开，审议了“十五五”规划建议，为未来五年国家发展擘画了清晰蓝图，也为教育事业发展注入强劲的思想动力，同时对基础教育提出了更高要求。作为小学校长，深感责任重大。今后将以全会精神为指引，把全会精神切实转化为办学育人的生动实践，核心着力点就是深化培养学生核心素养和推进课堂教学改革。

我校将坚持“立德树人”根本任务，聚焦发展学生的文化基础、自主发展与社会参与能力；积极推动教学方式从“以教为中心”向“以学为中心”转变，创设真实情境，激发学生主动探究与合作。为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

深入学习党的二十届四中全会精神后，我备受鼓舞、倍感振奋。全会擘画了“十五五”发展宏伟蓝图，明确提出抓住新一轮科技革命历史机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，全面增强自主创新能力，为教育事业高质量发展指明了方向。

我将以全会精神为指引，落实立德树人根本，在教学工作中融入家国情怀与创新思维培养，让学生在探究中感悟科学精神，在合作中树立集体意识。

教育强国，要求我们既要深耕教学一线，提升专业素养，做学生成长的引路人；也要强化党建责任，搭建党员先锋示范平台。我将始终牢记为党育人、为国育才初心，把学习成果转化为履职尽责的实际行动，为推进五小集团教育高质量发展贡献自己的全部力量。

党的二十届四中全会为未来五年教育事业发展擘画了清晰蓝图，平坝区教育局将始终以建设教育强国为目标，坚持尽力而为、量力而行，加强教育领域基础性、普惠性、兜底性建设，全力推动基础教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育。建设教育强国，基础在基层，关键在均衡。我们将把教育公平作为首要任务，紧扣“普及普惠”、义务教育优质均衡和强县中等核心任务补短板、强弱项。学前教育方面，持续扩大普惠性资源供给，切实解决“入好园难”问题；义务教育阶段，深入推进优质均衡发展，推动城乡学校结对帮扶、教师跨校交流轮岗，加大薄弱学校数字化改造力度，缩小城乡、校际教育差距，让每个孩子都能享受公平而有质量的义务教育；高中教育领域，实施强县中工程，支持学校改善办学条件，加强骨干教师培养，提升教育教学质量，增强县中对优质生源的吸引力，让更多孩子在家门口就能上优质高中。

教育是民生之基，也是强国之基。平坝教育系统将以党的二十届四中全会精神为指引，坚持以人民为中心的发展思想，始终把满足人民群众对“上好学”的需求作为工作的出发点和落脚点，锐意进取、攻坚克难，不断推动基础教育优质均衡发展，为建设教育强国、推进中国式现代化建设交出一份合格的平坝教育答卷。

党的二十届四中全会擘画了“十五五”教育发展蓝图，作为一名中学校长，一要锚定教育强国建设目标，将把全会精神融入办学实践，深化教学改革，提升学生综合素养与创新精神，培养担当民族复兴大任的时代新人‌。二要聚焦立德树人根本任务，强化党建引领，实施德育为首、五育并举，推进大中小思政课一体化建设。三要深化教育教学改革，更好地服务国家战略。

学习二十届四中全会精神，高分十四号02星的成功发射让我感触尤深。全会将“科技自立自强水平大幅提高”列为“十五五”重要目标，明确提出要加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力。这颗卫星的升空，正是我国航天领域科技创新的生动实践。

学习了党的二十届四中全会公报，我深受鼓舞，倍感责任重大。全会聚焦国家治理现代化作出战略部署，为各项事业发展锚定航向，其中“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”的部署，更让教育工作者明晰了使命坐标。

党的二十届四中全会为“十五五”擘画蓝图，催人奋进，将“办好人民满意的教育”纳入共同富裕全局，强调科技自立自强、人才强国战略，令我们倍感鼓舞。作为基层高中校长，我将紧扣高质量发展主题，做到以下几点：一是立德树人再聚焦，把“两个确立”融入思政课堂，培养听党话、跟党走的新时代青年；二是深化课程改革，跑出科创加速度，为新质生产力早育苗；三是打造高质量教师队伍，健全师德师能“双导师”制，让教育家精神扎根讲台；四是推进“县中提质”工程，提升学校办学水平，让县中孩子同样享受现代化教育。我将带领全校把全会精神转化为“每天进步一点点”的生动实践，为加快教育强国建设、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献中学力量。

作为一名有着25年党龄的老教师、毕业班班主任，读完二十届四中全会公报倍感振奋。全会提出“深入落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育”，让我再次掂量肩头使命：中考号角已响，我要把课堂当战场，把讲台当战位。我将继续沿用“积分自治”激活学生内驱，如今更要把制度优势转化为冲刺动能；精研课标，分层突破，让每份试卷成为强国的基石；精育品格，仪式铸魂，让每次呐喊化作“强国有我”的誓言。九年级是终点更是起点，我将昼夜守候，既授学业更铸灵魂，力促每个孩子全面发展，以中考的优异成绩为贵州教育高质量发展、为教育强国建设添砖加瓦！

党的二十届四中全会在北京胜利召开，以宏阔视野擘画了未来五年发展蓝图，其中“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”“办好人民满意的教育” 等部署要求，为县域教育高质量发展提供了根本遵循和行动指南。

作为一名小学校长，深入学习党的二十届四中全会精神后，我深受鼓舞，更感使命在肩。全会绘就的“中国式现代化”宏伟蓝图，对夯实教育根基、办好人民满意的基础教育提出了更高要求。我校将把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，把全会精神全面融入教育教学全过程。始终坚守“为党育人、为国育才”初心，以“立德树人”为根本任务，持续深化师德师风建设，推进课堂改革创新，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。学校将以全会精神为指引，全面提升学校治理效能和管理能力，努力办好家门口的好学校，为镇宁教育高质量发展贡献坚实的基层力量。

作为镇宁思源实验学校的一线教师，学习二十届四中全会精神后我倍感振奋。全会提出“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”，为基层教育工作指明了方向。

党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议，全会内涵丰富、催人奋进，全县教育系统将认真学习贯彻落实全会精神，坚持党对教育的全面领导，高质量推进学前教育、义务教育、高中教育和职业教育协调发展，调整优化教育资源配置，高效推进教育综合改革。

作为教育行政部门主要负责人，我深感使命光荣、责任重大。下一步，将把全会精神转化为履职实效：一是在学习上深思细悟，在全县教育系统迅速掀起宣传学习热潮，全覆盖推动全会落地落实；二是聚焦教育优质均衡，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育；三是在改革上多点突破，全力推动“县管校聘”和集团化办学改革；四是建强高水平教师队伍，以教育家精神引领师德师风建设，筑牢教育发展根基。

教育是国之大计、党之大计。我将以全会精神为指引，真抓实干、久久为功，奋力办好人民满意的教育，推动全县教育高质量发展。

学习党的二十届四中全会精神，让我对“办好人民满意的教育”有了更清晰的行动坐标。作为乡村学校，我们将以全会精神为指引，扎实推进特色办学，坚持以“体艺立校、质量兴校、特色强校”的办学理念。让每个学生掌握一项运动技能、培育一门艺术爱好；深化校本教研与城乡协作，提升课堂效率，夯实知识基础，以特色教育助力乡村振兴，全力推动教育高质量发展。

党的二十届四中全会催人奋进、令人鼓舞，让我们坚定了以教育创新赋能民族地区育人提质的信念。全会提出统筹教育科技人才协同发展，为教育跨学科融合与数字化转型提供了根本遵循。大家一致表示，将把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，团结一心、奋力拼搏，为教育强国建设、高质量推进教育质量提升贡献力量。

党的二十届四中全会擘画了“十五五”宏伟蓝图，将教育、科技、人才全局性统筹、一体化部署，深刻指明了推进中国式现代化的实践路径，让我们基层教育工作者方向更明、信念更坚、动力更足。

“十四五”时期，紫云教育通过优化资源布局、深化“县管校聘”改革、强化教学管理，推动资源更均衡、队伍更优化、质量大提升，高考本科上线率取得历史性突破，坚定了我们办好人民满意教育的决心与信心。

新征程上，我们将自觉把全会精神内化于心、外化于行，始终坚持和加强党对教育工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，持续深化教育改革，充分激发学校办学活力，着力构建高质量教育体系，为培养民族复兴大任的时代新人、强化现代化人才支撑贡献紫云力量。

作为贵州省党代会代表和紫云县印山书院党支部书记、校长，我深刻学习领会党的二十届四中全会精神，深受鼓舞的同时倍感振奋。全会为“十五五”时期擘画了宏伟蓝图，强调以中国式现代化全面推进强国建设，为我们基层教育工作者指明了方向。

我将做好全会的宣传者和实践者，把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，坚守“为党育人、为国育才”初心，以党建引领教育教学，深化立德树人实践。结合县情，传承红色文化，弘扬中华优秀传统文化，推动教育创新，提升育人质量，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人，为贵州教育高质量发展和乡村振兴贡献印山书院力量，让全会精神在教育一线落地生根、开花结果！

学习党的二十届四中全会精神后，作为一名乡村教师，我倍感使命光荣、责任重大。全会明确“办好人民满意的教育”，将基础教育置于强国建设的战略基点，为乡村教育发展指明了方向。

立足乡村教学一线，我把全会精神融入日常：结合课文《朱德的扁担》《刘胡兰》等红色故事，用孩童易懂的语言传递家国情怀；借助数字化教学资源，运用智慧中小学平台丰富课堂形式，让乡村孩子共享优质教育成果。二年级是品格养成关键期，我坚持因材施教，既教知识更育品德，助力孩子全面发展。

我将以全会精神为指引，深耕课堂、精进业务，用爱心与坚守浇灌乡村幼苗，在平凡岗位上践行育人使命，为推进义务教育优质均衡、建设教育强国贡献基层力量。

党的二十届四中全会胜利召开，为“十五五”时期发展擘画宏伟蓝图，全会强调“办好人民满意的教育”，这既是根本目标，更是我们肩上沉甸甸的责任。过去几年，安顺经开区教育事业在改革中前行，优质资源供给持续增加，师资队伍建设稳步加强，育人质量不断提升。站在新的历史起点，全会精神为我们指明了前进方向。下一步，我们将聚焦三大重点发力：一是坚守立德树人根本任务，优化全面育人体系，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；二是深化教育综合改革，持续推进义务教育优质均衡发展，扩大普惠性学前教育资源，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育；三是加强教师队伍建设，锤炼教师过硬本领，筑牢教育高质量发展的人才根基。

党的二十届四中全会为教育强国建设指明了“积厚成势、系统跃升”的前进方向，明确要求一体推进教育、科技、人才发展，这与我校“诗书养性、科创启智、智慧赋能”办学理念高度契合，作为扎根特色教育实践的教育个工作者，学习全会精神让我更加坚定了“文化铸魂、科技强基”的育人路径。我们以智慧教育践行全会要求，借AR技术、智能批注系统、智能体等打造沉浸式场景，让传统文化从“文本记忆”变为“精神滋养”；科创领域，依托仿真实验系统、“两多三大”科学教育体系，助力学生用3D打印、编程将创意落地，呼应“培养创新型人才”需求。未来，我校将持续以全会精神为指引，让诗书温度与科创精度深度融合，守护文化根脉、培育科技素养，为中国式现代化培养更多“腹有诗书、心怀科创”的全面发展人才。

身兼班主任、体育老师，深耕足球教学，学习二十届四中全会精神后，我对“五育并举”有了更真切的践行方向。全会强调“人的全面发展”，这正是绿茵场的育人密码。我以足球为载体，用规则意识教孩子守底线，用团队配合讲集体责任，把“跌倒再站起”的拼搏精神融入训练。作为班主任，我联动家长设计“足球+学习”成长手册，消解“踢球误学”顾虑，践行协同育人理念。把全会精神藏进每一次传球、每一场班会，让学生在汗水中强体魄、明事理，便是我对“教育高质量发展”的最佳回应。

作为黄果树旅游区教育中心主任，我深感使命光荣、责任重大。党的二十届四中全会为新时代教育高质量发展指明了方向，全会提出教育、科技、人才三位一体协同推进的战略部署，这为我们深化区域教育改革提供了根本遵循。我们将紧扣全会精神，聚焦“立德树人”根本任务，立足黄果树旅游区资源优势，推动教育与文旅深度融合，打造具有地方特色的课程体系。通过优化师资培训机制、推进智慧教育建设、强化劳动与实践教育，全面提升育人质量。我们将以更加务实的作风、更加有力的举措，推动区域教育高质量发展，为服务地方经济社会发展和民族复兴伟业提供坚实人才支撑。

作为黄果树民族中学的校长，我认真学习了党的二十届四中全会精神，深受鼓舞、倍感振奋。全会对教育改革发展的新部署，为我们指明了前进方向。我们将以全会精神为引领，立足民族地区实际，坚持“五育并举”，深化课程改革，推动民族文化与现代教育深度融合。通过开发具有民族特色和景区资源的校本课程，增强学生的文化自信与实践能力。同时，我们将加强教师队伍建设，提升教育教学质量，努力打造一所具有区域影响力、民族特色鲜明的优质学校，为黄果树旅游区培养更多德才兼备的时代新人。

我一直持续关注党的二十届四中全会精神，对全会提出的教育、科技、人才一体化战略部署有着深刻认识，也下定决心要把这种理念融入教学实践。我们学校地处黄果树旅游区，这是独特的教育资源。接下来我会带领学生探索本地的生态与非遗文化，在这个过程中既培养他们的科学素养，也厚植家国情怀。日常教学里，我还会更注重引导学生把课堂知识用到景区志愿服务中，像益阳市博物馆组织志愿者实践那样，让学生在服务中提升综合能力。全会精神真的为我们乡村教师指明了方向，我会以它为指引赋能乡村教育新发展，带着更饱满的热情投身教育事业，为培养全面发展的时代新人贡献力量。

通过学习，我深刻认识到党的二十届四中全会精神对学校教育教学工作具有极强的指导意义。在下一步的工作中，我校将结合学校实际，从以下几方面着力落实全会精神：一是坚持和完善党对学校工作的全面领导，筑牢育人根基。以全会精神引领学校治理现代化，深化校训“爱国 报国 责任 担当”的时代内涵，将“尊师重教爱学生，力行做人做学问”的校风融入立德树人全过程，培养坚定不移听党话、跟党走的时代新人。二是持续深化学校教育教学改革，推动学校高质量发展。将全会精神转化为推动学校内涵发展的具体行动，聚焦教育教学改革，优化课程体系，实施名师培养工程，提升教师师德和专业素养，积极探索AI与学校教育教学工作深度融合的有效方式，把百年一中的文化积淀转化为持续发展的核心竞争力，为黔中大地培养更多德才兼备的优秀建设者。

中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议提出，激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化。作为思政教师，将接续发挥好立德树人关键课程作用，结合课程要求和我校思想政治课程“一核两翼两课程”的思路，在课堂主阵地上对青年学生进行马克思理论教育，回答好为谁培养人的问题和学生终身发展的理想信念问题，依托校本研修和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》导读课为载体，将思政小课堂和社会大思政相结合，创新教学方式，充分运用议题式、项目式等教学方式和理论宣传二人讲等讲好党的重大创新理论，使之“进教材、进课程、进头脑”，进一步使学生坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为中国式现代化进程夯实思想基础。

安顺二中将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻落实党的二十届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以德固本、尚美力行”的办学理念，秉承“敦品励学、笃行尚美”的校训，以党建为引领，以提升教育教学质量为核心，统筹推进教学科研、教师发展、学生德育、校园文化、安全稳定等各项工作，以教育家精神引领教育高质量发展。

党的二十届四中全会擘画了“十五五”时期国家发展的宏伟蓝图，明确了高质量发展、科技自立自强、人民生活品质提升等重要目标，为我们描绘出中国式现代化的清晰路径。作为一名教育工作者，我深刻体会到，全会精神为教育发展指明了方向——教育要在“创新育新”“人才强国”“人工智能+”等战略中发挥关键作用。

在今后的教育教学中，我将把学习贯彻全会精神转化为推动教育高质量发展的实际行动：立足课堂，深化课程改革，强化学生创新精神与实践能力培养；融入时代命题，关注人工智能等新质生产力对教育的赋能，以科技促进学习方式变革；坚守为党育人、为国育才初心，助力青年一代成为堪当民族复兴重任的时代新人。

新时代呼唤新作为，我将以实际行动践行教书育人的责任与担当。

我校将把学习好贯彻好党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务。一要深刻领会精神实质。组织全体教职工深学细悟全会公报，全面把握“十五五”时期我国发展环境的深刻变化，深刻理解实现社会主义现代化“阶梯式递进”的历史规律，增强识变应变求变能力。二要守好立德树人根本。坚持把德育工作贯穿教育教学全过程，将全会精神融入思政课堂，加强理想信念教育，培养学生爱国情怀与社会责任感，培育担当民族复兴大任的时代新人。三要推动教育教学改革创新。聚焦全会提出的“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”“一体推进教育科技人才发展”“办好人民满意的教育”等任务，结合质量目标，深化课堂改革，打造高效课堂；强化科学备考，提升培优辅潜水平；聚焦分层培养，助力学生多元成长，全面提高教育教学质量。学校党委要以党的自我革命引领学校改革，强化党员示范岗建设，发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用，为学校高质量发展提供坚强政治保证。

党的二十届四中全会于“十四五”收官、“十五五”启幕的关键节点召开，为现代化新征程擘画了崭新蓝图。全会强调，要激发文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化，办好人民满意的教育。作为一名思政教师，我应在教学中深入挖掘中华优秀传统文化的丰富资源，以生动鲜活的案例引导学生深刻感悟中华文化的主体性，不断夯实文化自信根基；始终牢记立德树人的根本使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人；坚持理论联系实际，以全会精神为指引，让思政课更加贴近现实、富有温度，切实把党的创新理论转化为青年学生可感知、能认同的成长动力。进而引导他们将个人理想融入国家发展大局，在新时代的浪潮中奋力书写无愧于时代的青春篇章。

守牢安全底线，办好学生膳食这项民生实事，是落实党的二十届四中全会关于“压紧压实安全生产责任”要求的具体实践。

校园食品安全，关乎千家万户。我们坚决守护学生“舌尖上的安全”：一是严把食材关，严格执行大宗食材集中采购与溯源制度，实现从验收、入库到加工的全链条闭环管控，确保源头可靠、批批合格。二是强化过程监管，全面升级“互联网+明厨亮灶”系统，常态化执行“日管控、周排查、月调度”机制，将风险隐患消除于未然。三是推动阳光运行，深化家校协同，邀请家长参与膳食监督与评价，定期公示食堂收支，确保每一分钱都在阳光下运行。

我们更将聚焦学生营养健康，科学调整食谱，力求让孩子们吃得既安全放心，又营养美味。

学习党的二十届四中全会精神，作为党员教师、党务工作者与英语教师，我深感使命叠加、责任重大。全会“统筹三强国建设”的部署，为“党建+教学+科技”融合指明了方向。

教学中，我将以“课程思政”为抓手，深挖“中国智造”素材设计“科技故事英译”任务，将科学家精神融入语言培育。党务工作中，牵头开展“党建+专业”主题党日，借力数字工具打造智慧课堂。三重身份一体发力，既以党建铸魂育人，又以专业赋能科技人才培养，用实际行动践行全会精神，为科技自立自强育新人。

学习党的二十届四中全会精神，让我对“教育是国之大计、党之大计”有了更深刻的体悟。全会统筹部署教育强国、科技强国、人才强国建设，为教育事业高质量发展指明了方向，更让身为教育工作者的我深感使命光荣。

立德树人是教育的根本任务。我将先做全会精神的“研读者”，学深悟透核心要义；再做“传播者”，把“高质量发展”“科技自立自强”等部署转化为鲜活教学素材，融入课堂教学与思政引领中。在教学中强化实践导向，引导学生将个人理想融入国家发展蓝图。我将以全会精神为指引，把学习成果转化为育人实效，践行“为党育人、为国育才”初心，为中国式现代化建设培育栋梁之才。

党的二十届四中全会为国家发展擘画了新蓝图，也为基层教育实践提供了根本遵循。作为学校综合党支部书记和教研工作者，我深感使命在肩。

我们将把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，组织党员教师深入学习领会，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，并结合学校实际，把全会精神转化为提升治理能力、深化教学改革的实际行动。教研室将聚焦主责主业，着力加强师德师风建设，优化教师培训体系，推进教科研改革与创新，拓展对外交流合作，完善校本教研机制。通过夯实教研基础、提升队伍素养，切实推动课堂提质增效，以实实在在的工作成效，展现基层教育工作者学习贯彻全会精神的担当与作为。

深入学习领会党的全会精神，我深刻认识到职业教育所肩负的时代使命。我校将以会议精神为引领，从以下三个方面抓好落实。一是着力推进“一老一幼”、信息技术与大数据、现代服务业三大专业群建设，精准契合“构建现代化产业体系”战略部署，持续深化产教融合，着力培育符合社会发展需求的高素质技术技能人才。二是全面强化“三支队伍”建设，着力打造师德高尚、技艺精湛的“双师型”教师队伍，为职业教育高质量发展和育人事业夯实根基。三是依托“三声校园”文化特色品牌建设，着力培育学生的家国情怀与工匠精神，致力于培养学生成为有担当的责任者、善创新的解题者、懂生活的引领者、终身学习的践行者。

作为职业教育战线的一名领航者，我将永葆为党育人、为国育才的初心使命，以高质量职教成果贡献于中国特色社会主义现代化建设。

学习二十届四中全会精神，让我对中职教育的使命有了更清晰的认知。全会提出“一体推进教育科技人才发展”，这为中职教育高质量发展指明了方向，也让我深感责任在肩。

职业教育是类型教育，与普通教育有同等重要的作用，同时，职业教育连接教育与产业，是培育新质生产力后备力量的关键环节。作为一名职教教师，我将立足岗位落实全会精神：一是对接本地产业需求优化教学内容，把企业真实项目融入课堂，实现“教学内容对接生产一线”；二是在专业技能实训教学全过程中有机融入思想政治教育元素，培育学生精益求精的工匠精神、爱岗敬业的职业态度以及追求卓越的创新意识，实现职业技能培养与职业精神塑造的协同发展。三是立足“双轮驱动、深耕个性”的办学理念，注重学生“升学+就业”双轨需求，助力学生成长为技能过硬的实用人才。

下步工作中，我将以全会精神为指引，深耕教学一线，把每一堂课都打造成育匠育才的阵地，为地方经济发展培育更多高素质技能人才。

作为一名学前教育工作者，学习领会党的二十届四中全会精神，特别是全会关于高质量发展的部署，为我们办好人民满意的教育指明了方向。

高质量发展的部署的基础在人才，而人才的培养始于童年。对于幼儿园而言，就是要将全会精神融入办园治校全过程。我们将以此为遵循，进一步加强党对园所工作的全面领导，持续完善以章程为核心的内部管理制度体系，提升管理科学化、规范化水平，把会议精神转化为育人实践：一是夯实高质量发展根基，以游戏为基本活动，培养幼儿的创新意识与探索精神，在童心中播下自立自强的种子。二是提升社会文明程度，将社会主义核心价值观融入日常，引导孩子明礼、友善，扣好人生第一粒扣子。三是进一步优化课程体系，加强师资队伍建设，提升教师专业素养，打造一支高水平教师队伍。

我们将坚守育人初心，提升办园品质，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实根基，为安顺教育高质量发展贡献力量。

作为一名工作9年的幼儿教师，学习二十届四中全会精神让我深刻认识到，学前教育是教育强国建设的基石。全会提出"统筹教育强国、科技强国、人才强国建设"，这指引我们在幼儿教育中要注重创新启蒙。日常教学中，让孩子通过AR技术感受立体画面；在区域活动中设置"小小科学家"角，引导幼儿观察植物生长、探索光影变化。培养孩子科学探究的兴趣。全会强调"促进人的全面发展"，这与我们践行的"以幼儿为本"理念高度契合。坚持在一日生活中优化幼儿五大领域的均衡发展，面对性格迥异的孩子因材施教，倾听幼儿心声做幼儿健康成长的守护者，未来我将继续提升专业素养，用爱心与智慧守护好孩子们的童年，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基。

金秋时节，党的二十届四中全会胜利闭幕，擘画了推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟蓝图，意义深远，催人奋进。作为一名省级示范幼儿园园长，我深受鼓舞，倍感责任重大。

全会对中国未来五年发展作出顶层设计和战略擘画，落实到我们学前教育的“小天地”，就是要坚持党对教育事业的全面领导，坚定不移贯彻党的教育方针。我们将把学习贯彻全会精神作为首要任务，确保立德树人根本任务扎根园所。一是强化价值引领。将爱国情怀、规则意识等融入一日生活与游戏教学，在孩子心中播种真善美，扣好人生第一粒扣子。二是提升治理效能。完善制度，优化流程，深化家园社协同。三是聚焦师德师风、安全管理，营造规范、安全、有爱的育人环境，提升办园品质与获得感。四是践行教育公平。办好家门口的幼儿园，让周边家庭的幼儿能就近入园，享受公平而有质量的学前教育。

蓝图已绘就，奋斗正当时。我们将深刻领会全会精神，立足岗位，以饱满热情和务实作风提升园所治理现代化水平，办好人民满意学前教育，为培养时代新人筑牢根基，让幼苗茁壮成长！

党的二十届四中全会擘画国家发展蓝图，令我们一线教师深受鼓舞，也深感责任重大。全会精神指引我们，要将国家治理体系现代化的要求，融入班级方寸之地，落实在育人细微之处。

日常工作中，我坚持蹲下身倾听孩子的心声，在观察蚂蚁搬家的好奇里保护想象力，在尝试平衡木的胆怯中搭建自信心，用耐心陪伴每颗“幼苗”成长。这些看似细碎的点滴，正是在为教育强国建设筑牢最基础的根基。

作为基层幼教人，我将把全会精神融入保教实践，以爱为桥、以行践诺，呵护孩子的天性与成长，用微小的坚守回应“人民满意的教育”期待，为教育高质量发展贡献基层力量。