未成年人思想道德建设工作是整个学校德育工作的重要组成部分。2022年以来，关岭县各级团队组织坚持实践育人、文化育人、服务育人并举，扎实开展未成年人思想道德建设工作。

高度重视，强化组织领导。一是积极召开会议，成立了以局长任组长，副局长为副组长，各股室负责人为成员的未成年人思想建设工作领导小组，实行领导联系乡镇（街道），定期开展走访调研，为学校解决未成年人建设工作中存在的困难。二是要求各学校要成立以校长为第一责任人的未成年人建设工作领导小组，明确工作职责，全力以赴做好学校未成年人教育相关工作，各项工作定人、定岗，明确责任分工。

开展德育主题教育，强化思想建设。一是以理想信念教育为核心，引导未成年人树立正确的“三观”，广泛开展“传承红色基因”“清明祭英烈”“童心向党”等主题教育，引导未成年人继承优良传统，弘扬爱国精神。二是以文化育人为载体，通过丰富多彩的主题教育，如“低碳环保”“文明健康·有你有我”“全民阅读”等健康向上的文化活动，陶冶了未成年人的情操。三是以体验教育为途径，组织未成年人广泛开展道德实践活动，坚持实践育人，积极引导未成年人在实践体验中养成良好的道德习惯。深入开展“学雷锋志愿活动”“爱国卫生运动”“文明在行动，乡村大扫除”等实践活动，让广大少年儿童在具体的实践活动中长才干、受锻炼。四是以思想教育为手段，积极宣传《未成年人保护法》和《中小学生日常行为规范》，加强未成年人法制教育，增强未成年人的法律意识。积极协同有关部门开展扫黄打非、网吧整治工作，确保校园周边环境无脏、乱、差等现象。

丰富活动载体，强化“五育并举”。全县以德、智、体、美、劳全面发展的育人思想为理念，积极打造形式多样的教育活动。一是按照相关文件精神积极组织开展“新时代好少年”“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”“优秀少先队员”“优秀少先队辅导员”“优秀少先队集体”评选工作，截至目前获市级“优秀少先队员”2名；“优秀少先队辅导员”2名；“优秀少先队集体”2个、“三好学生”53名、“优秀学生干部”51名”、“先进班集体”24个。二是积极组织开展2022年关岭自治县第二届“新时代好少年”校园足球三级联赛，通过活动评选出一等奖、二等奖、三等奖、道德风尚奖各5名、优秀教练员15名、优秀裁判员14名、优秀运动员若干；积极组织全县小篮球比赛，通过活动评选出一等奖、二等奖、三等奖各5名、优秀教练员7名、优秀裁判员7名、优秀运动员若干。

为突出“育人”理念上走出新路子。努力构建优质的学校文化环境，利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可以利用的媒介体现教育理念，张贴、悬挂杰出人物的画像和名人名言，引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好习惯。